Progetto 23C 

Le fonti radiofoniche per la ricerca storica

" LE FONTI RADIOFONICHE PER LA RICERCA STORICA"

1. PREMESSA

L’iniziativa si proponeva essenzialmente lo scopo di riflettere attorno alle relazioni esistenti tra fonti orali e ricerca storica ma, anche, attorno a quelle (pure forti) tra comunicazione radiofonica e fonti orali, per arrivare poi a capire in che modo e, soprattutto, con quali strumenti le fonti radiofoniche possono essere utilizzate per la costruzione della storia orale e, dunque, più in generale, per la ricerca storica. 
A partire da una ipotesi iniziale di lavoro che si immaginava di tipo essenzialmente pratico, abbiamo strutturato l’iniziativa in due incontri di sperimentazione attiva (workshop) e una giornata conclusiva di tipo seminariale che ci consentisse di mettere a confronto le opinioni e le esperienze maturate negli incontri precedenti, dando spazio alle curiosità e ai dubbi dei partecipanti all’iniziativa, anche allo scopo di individuare linee condivise, oltre che praticabili, di ricerca storica che sappia tener conto dell’importante contributo delle fonti orali. 
Tutti gli incontri sono stati comunque organizzati in due parti: una introduttiva che abbiamo chiamato ‘le idee’ e una più pratica che abbiamo denominato ‘le soluzioni’. Nel primo momento abbiamo voluto creare una sorta di introduzione teorica ai temi di riflessione a partire dal contributo di alcuni relatori invitati a fornire spunti critici in una serie di pochi e concentrati interventi programmati; nel secondo momento abbiamo, invece, collocato il tentativo di avvicinare, il più possibile, i partecipanti agli incontri all’insieme degli strumenti informatici oggi disponibili per operare nella direzione evidenziata dalle relazioni introduttive. 
In questo modo abbiamo provato a elaborare e sperimentare ipotesi di archiviazione dei materiali delle trasmissioni radiofoniche e delle radio al fine di strutturare una forma plausibile di archivio di tipo multimediale e interattivo della memoria orale degli ultimi trent’anni. A partire, infatti, dalla crescente valenza che sta assumendo la tecnologia informatica all’interno delle forme di comunicazione, specie per quanto riguarda il trattamento della fonte audio, abbiamo invitato i relatori a lavorare sul doppio livello dello sviluppo delle tecnologie e del repentino cambiamento della domanda di informazione e di dati. 
Come gli stessi relatori sono stati in grado di mostrare e dimostrare lo sviluppo delle tecnologie non può essere visto in modo separato rispetto alla profonda trasformazione che in questi anni è avvenuta nei modi di osservare, raccontare e comunicare la realtà circostante e di costruire così una memoria collettiva condivisa.
Ai tre incontri abbiamo dato dei titoli esemplificativi del percorso che volevamo realizzare e in particolare: 
1.	 ORIENTARSI è il primo momento di incontro e di individuazione del problema di cui si vuole discutere, è la costruzione stessa del tema come costrutto sociale problematico che consente di accordarsi sui presupposti teorici e pratici di riferimento e dunque sugli interessi e le domande dei partecipanti e dei relatori;
2.	 MEMORIA ATTIVA è la fase della costruzione critica del concetto di memoria, di evento, e di Storia/storia stesso attraverso la composizione e la differenziazione dei vissuti individuali e collettivi, delle forme di narrazione e di rappresentazione; 
3.	 LA SOCIETÀ DELL'INFORMAZIONE E LA PERDITA DELLA MEMORIA è il tentativo di trarre delle conclusioni operative nel grande caos attuale: la grande quantità di dati, di occhi e memorie nasconde invece il pericolo della perdita della memoria soprattutto delle storie non enfatiche e trionfali ma di quelle micro, spezzettate, che appartengono a pochi. 
	In ciascuna delle tre fasi si sono presentati e sperimentati strumenti per affrontare nel modo più adeguato le questioni teoriche evidenziate non tanto come soluzioni ovunque e sempre valide ma soprattutto come modalità di approccio complesso al problema.
Tutte le fasi dell'iniziativa sono state svolte all'interno delle Facoltà di Lettere e di Scienze delle Comunicazioni -  Università di Roma "La Sapienza". 

2. ARTICOLAZIONE

* 1° Workshop “Orientarsi”, tenutosi venerdì 28 febbraio, presso la Facoltà di Lettere dalle ore 14.00 alle ore 16.00.

'Idee':  interventi programmati
•	Alessandro Preite Martinez ci ha proposto un excursus critico sulla storia  delle Radio indipendenti dagli anni settanta ad oggi. Attraverso la sua sintesi e i documenti proposti al confronto è stato possibile vedere con maggiore chiarezza ed evidenza quale ruolo abbiano svolto queste radio nella ricostruzione di alcuni eventi e passaggi epocali e, soprattutto, quale rapporto esse abbiano avuto nei confronti delle fonti che possiamo definire ‘classiche’, ordinarie della ricerca storica. Gli archivi audio delle radio indipendenti, rappresentano senza dubbio un patrimonio inestimabile della "storia quotidiana" delle classi subalterne, dei movimenti civili e sociali, anche se non esse non sono mai state prese in considerazione né tanto meno curate con l’attenzione dovuta. I temi che propone e articola nella parte delle proposte operative sono allora molteplici: cosa si dovrebbe conservare, recuperare, conservare di tutto questo enorme materiale? Quali materiali sono ancora utilizzabili e quali persi per sempre? Chi realizza una tale opera di recupero di materiali e di catalogazione?
•	Franco Vite ha affrontato il tema delle fonti orali nella ricerca storica dal punto di vista più strettamente relativo alla disciplina storica e storiografica. L’area della storia contemporanea si presta a una maggiore indefinitezza di periodizzazioni e comprensioni è pure vero che, proprio nell’epoca contemporanea, abbiamo visto il moltiplicarsi dei punti di vista, delle memorie, dei soggetti sino alla cosiddetta morte dell’autore che non è mai stata, però, la morte della storia. Il bisogno di raccontarsi, costruire memoria e identità, oltre che rappresentarsi e/o auto-rappresentarsi ha sempre portato ad un accumulo di tracce, testimonianze e documenti che non sempre sono state trattate come vere e proprie fonti immaginando una distinzione tra bontà o validità delle fonti. Purtroppo le fonti sono troppo spesso manipolabili dalle intenzioni e dalle finalità di chi ricerca dal momento che non c’è una fonte buona, utile o veritiera in sé. Questo avviene con maggiore evidenza proprio nell’ambito della storia contemporanea dove i confini sono ancora più labili oltre che manipolabili.
•	Denis Rojo affronta il dilemma del differente ruolo tra testimoni o fonti come parte fondante dello statuto disciplinare delle fonti orali. L’aspetto che in questa relazione viene maggiormente evidenziato è quello della molteplicità e della ricchezza dei linguaggi non solo verbali dei testimoni di una vicenda, un evento un’epoca eppure molto spesso relegati su di un piano inferiore rispetto a quello delle fonti ufficiali o documentali. Un po’ in secondo piano seppur presente è invece il senso e il significato del ruolo di testimone, dell’interlocutore privilegiato, legittimato più dal suo essere stato presente a una azione piuttosto che per avere un ruolo definito sulla carta. Quello che sembra importante è soprattutto il fatto che attraverso il suo aver visto si legittima il suo raccontare anche se non viene affrontata – fino in fondo – la questione della legittimazione tra pari testimoni.  

'Soluzioni’ ovvero  proposte operative e sperimentazioni
In sintesi gli elementi fondamentali proposti da relatori e studenti hanno riguardato i seguenti aspetti:
1) Che cos'é un archivio, campi, indici (definizioni, usi, regole, declinazioni);
2) Ricerca, elaborazione in un database (materiali a confronto, differenti; 
3) I Metadati 

* 2° Workshop “Memoria attiva”, tenutosi martedì 11  marzo presso la Facoltà di Lettere, dalle ore 17.00 alle 19.00.

'Idee':  interventi programmati
•	Alessandro Preite Martinez ha sollecitato il dibattito attorno al tema del rapporto tra gli eventi e le trasformazioni del senso comune mettendo in rilievo come l’interdipendenza tra questi due aspetti mette in maggiormente in risalto la multidimensionalità degli eventi stessi. Gli eventi, in quanto oggetti/fatti complessi, non possono facilmente essere ridotti a una sola dimensione pena la semplificazione o peggio l’omissione, l’amputazione di alcune delle parti dell’evento stesso.
•	Denis Rojo ha parlato di anonimicità e rappresentatività delle storie individuali e delle storie collettive affrontando il tema spinoso e delicato della rilevanza delle informazioni, delle fonti degli interlocutori. Rispetto al suo precedente intervento, dove aveva affrontato il rapporto tra testimoni e fonti, qui prova a porre la questione sulla legittimazione dell’anonimo che parla, narra racconta e all’individuale che si nasconde dietro al collettivo oppure al collettivo che trova forza espressiva attraverso un uno che è molti e che soprattutto racconta la storia di quegli stesi molti che lo ascoltano e lo legittimano a parlare, a dire, a scrivere.
•	Franco Vite si è soffermato e ha proposto una interpretazione legata al concetto di storia come negoziazione dei significati condivisi, come costruzione progressiva e inclemente, attraverso un filtro fatto dalle esperienze e opinioni dei diversi che si parlano e scambiano opinioni. 

'Soluzioni’ ovvero  proposte operative e sperimentazioni
Sintesi dei principali elementi proposti e sperimentati:
1) Interfaccia di consultazione e di gestione dei dati (risorse, strumenti, etc.);
2) Un archivio bi-direzionale. 

* Giornata finale seminariale  “La società dell'informazione e la perdita della memoria”, tenutosi venerdì 14 marzo presso la Facoltà di Lettere,  dalle ore 14.00 alle ore16.00
 
'Idee':  interventi programmati

•	Franco Vite ha concentrato l’attenzione sulla questione dell’accesso all’informazione individuato come ulteriore punto di debolezza del sistema di costruzione oltre che di accesso della memoria. L’accesso all’informazione per tutti attraverso sistemi aperti e differenziati costituisce la garanzia e la legittimazione per la creazione e la riproduzione dell’informazione sia più estemporanea sia più strutturata.
•	Alessandro Preite Martinez e Denis Rojo hanno introdotto e provato a sintetizzare un ragionamento complesso come quello dell’accesso alla creazione dell'informazione. Questo ragionamento si riferisce alla necessità di trovare e usare strumenti, tecnologie in grado di aprire molteplici direzione di comunicazione. Solo in questo modo, infatti, sembra possibile legittimare la pluralità delle voci e dei punti di vista ma anche consentire a fasce più ampie di incidere e modificare la priorità e la validità delle fonti ufficiali ancora diffusamente ritenute primarie e attendibili solo in relazione alla loro provenienza di tipo istituzionale.
•	Raffaele Messut ha proposto una vera e propria panoramica sullo stato attuale della riflessione nazionale ma soprattutto internazionale in merito alla questione dell’Accessibilità.

'Soluzioni’ ovvero  proposte operative e sperimentazioni
Questa parte finale è stata dedicata alla raccolta e alla strutturazione delle proposte progettuali e in particolare:
1) Presentazione del progetto  
2) Altri Progetti 
3) Dibattito

3. ALCUNE CONCLUSIONI

Guardando attraverso il ruolo di memoria storica svolto dalle radio indipendenti e comunitarie nella direzione di un rapido e incessante sviluppo tecnologico possiamo dire che l’iniziativa ci ha condotto alla costruzione di un progetto collettivo per la realizzazione e la gestione di una forma di archivio multimediale e della memoria orale, che ben si adatta alle forme culturali e linguistiche complesse degli ultimi trent’anni.
Una volta impostate e sviluppate le tematiche teoriche centrali, infatti, sono state elaborate, sperimentate e confrontate soprattutto varie e differenti ipotesi per la realizzazione di archivi di radio e di trasmissioni radiofoniche che rispondessero ai criteri individuati contemporaneamente per la ricerca storica. Ciò ha condotto alla ricerca esplicita e all’ulteriore e progressiva sperimentazione di un vero e proprio “formato” ad hoc realizzato con l’uso di alcune fonti radiofoniche esistenti. In questo modo si pensa possibile dare luogo, in maniera proficua, a una sorta di  circuito di produzione – elaborazione – trasmissione dei dati e delle informazioni che consenta di non disperdere materiali, informazioni ed esperienze valorizzando tutte le fonti e le informazioni oltre che i punti di vista non mainstream che più degli altri sembrano condizionare le sorti della ricerca oltre che delle interpretazioni di carattere storico.
Naturalmente questa resta una ipotesi di lavoro e di approccio alla ricerca storica che tende a imporre, innanzitutto, una modifica sostanziale della metodologica sottolineando ancora una volta che la tecnologia non è buona o utile in sé ma ha valore rispetto agli obiettivo verso i quali si orienta e soprattutto si deve valutare rispetto al potere che ha di interferire con il modo di pensare e guardare le cose che manipola.